Modos de ouvir musica em criancas e adololescentes

Resumen

ESTE ESTUDO INVESTIGOU AS RELAÇÕES ENTRE OS DIFERENTES MODOS COMO CRIANÇAS E ADOLESCENTES OUVEM MÚSICA INFORMALMENTE, E OS DIVERSOS CONTEXTOS EM QUE OUVEM, CONSIDERANDO EFEITOS POTENCIAIS DA IDADE E DA NACIONALIDADE NOS MODOS DE OUVIR. ANALISA-SE PARTE DE UMA ENTREVISTA ESTRUTURADA COM QUESTÕES ABERTAS, FOCANDO ALGUNS ASPECTOS COGNITIVOS DA AUDIÇÃO MUSICAL. A MOSTRA, DE 120 CRIANÇAS, CONSISTIU EM QUATRO GRUPOS, PROVENIENTES DE DUAS FAIXAS ETÀRIAS (9-10 E 13-14 ANOS) E DUAS NACIONALIDADES (INGLESAS E PORTUGUESAS). OS RESULTADOS REVELARAM QUE POUCAS CRIANÇAS OUVEM SÓ MÚSICA, PREFERINDO OUVIR E REALIZAR SIMULTANEAMENTE ACTIVIDADES MUSICAIS (CANTAR, DANÇAR) OU ACOMPANHAR ACTIVIDADES EXTRA-MUSICAIS (ESTUDAR, JOGAR). OS DIFERENTES MODOS DE OUVIR MÚSICA DEPENDIAM DA INTENÇÃO E DO NÍVEL DE ATENÇAO DAS CRIANÇAS, DAS FUNÇÕES DA MÚSICA, MAS SOBRETUDO DO CONTEXTO E DA SITUAÇÃO EM QUE OUVIAM. NÃO SE VERIFICARAM DIFERENÇAS SIGNIFICATIVAS ENTRE AS NACIONALIDADES, E POUCAS DIFERENÇAS EMERGIRAM ENTRE OS GRUPOS ETÁRIOS.