Principales factores que influyen en el bajo rendimiento académico en estudiantes de enfermería

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Publicado: feb 22, 2018
DOI: https://doi.org/10.22201/fesi.23958979e.2018.7.13.69147

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Javier Alonso Trujillo
UNAM FES Iztacala
Cristian Uriel Rosete Villegas
FESI, UNAM
Abraham Alonso Ricardez
FESI, UNAM.

Resumen

El bajo rendimiento académico ha sido objeto dediversos estudios ya que representa un desafío quedeben atender las instituciones educativas. En laliteratura se han propuesto diversos factores que sevinculan al bajo rendimiento académico. El objetivo de este trabajo fue aplicar un algoritmo basado en lateoría de los árboles de decisión (Modelo CRT), el cualpermite conocer los principales factores que influyenen el bajo rendimiento académico, la eficiencia delmodelo y el error de predicción. Metodología. Estudio observacional, transversal,prospectivo y analítico del nivel predictivo. El diseñodel estudio incluye la observación de las siguientesvariables predictoras; Actividad laboral formal,Nivel socioeconómico desfavorable, No desarrollaractividad física, Tiempo de traslado casa-escuela > 1hora, Contexto familiar desfavorable, Tiempo libre >28 horas por semana, Alto nivel de estrés, Signos deansiedad y Signos de depresión. La variable a predecires el bajo rendimiento académico. Resultados. Los principales factores que predicen elbajo rendimiento académico en orden de importanciason; Actividad laboral formal, Nivel socioeconómicodesfavorable y Alto nivel de estrés. Conclusiones. La actividad laboral formal,condiciones socioeconómicas desfavorables yproblemas emocionales traen como consecuenciaque los estudiantes de Enfermería presenten bajorendimiento académico.

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Cómo citar
Alonso Trujillo, J., Rosete Villegas, C. U., & Alonso Ricardez, A. (2018). Principales factores que influyen en el bajo rendimiento académico en estudiantes de enfermería. Revista CuidArte, 7(13). https://doi.org/10.22201/fesi.23958979e.2018.7.13.69147

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