EXPERIENCIAS DE VIOLENCIA EN MÉDICOS PASANTES POR PARTE DE LOS DOCENTES DURANTE SU FORMACIÓN

Resumen

Existen una gran cantidad de estudios que reportan que en el contexto de formación de médicos la violencia es un acto habitual. Sin embargo, los datos registrados son limitados para comprender completamente la magnitud de dicha problemática, por lo que el objetivo de la presente investigación fue el de analizar las vivencias de violencia de los médicos pasantes de servicio social de la carrera de Médico cirujano durante su formación desde una perspectiva de género. Para ello se utilizó una metodología de corte cualitativo, participaron pasantes de la carrera de Médico Cirujano, a quiénes se les aplicó una entrevista semiestructurada. Los tipos de violencia que han experimentado son: violencia verbal, violencia sexual, violencia simbólica y violencia física; violencia verbal, violencia sexual, violencia simbólica y violencia física; mencionaron que esta incrementa particularmente durante su etapa de formación en los espacios hospitalarios.