Introducción a la publicación científica. Antecedentes, conceptos, estrategias
Andoni Garritz
Resumen
Este libro resume brevemente las razones por las cuales los científicos publican su trabajo. Se citanuna gran cantidad de razones para ello en una exploración amplia. La razón más importante de publicares compartir el nuevo conocimiento en orden de que progrese la investigación y el desarrollo.
Palabras clave
publicación científica, antecedentes, estrategias, conceptos
DOI:
http://dx.doi.org/10.1016/S0187-893X(14)70540-3
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Educación Química (issn 0187-893X y issne 1870-8404 en línea), año 28 núm. 1. Se edita trimestralmente en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad Universitaria, Del. Coyoacán, 04510, México, D.F. Certificado de Licitud de Contenido Nº 4088. Certificado de Licitud de Título Nº5310, ambos con expediente Nº1/432‘‘90’’/672 de la Secretaría de Gobernación. Número de Reserva 04-2002-060413390600-102 de la Secretaría de Gobernación. Registro del Servicio Postal Mexicano Nº0790791, características 220461124. La revista se encuentra registrada y sus artículos aparecen indexados en el Chemical Abstracts, bajo el coden euquim, en Scopus, de Elsevier,y en latindex. Se autoriza la reproducción de los materiales citando la fuente (Título clave abreviado: Educ. quím.). Analizada en la base de datos especializada en educación iberoamericana iresie (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) http://www.iisue.unam.mx/iresie. Los artículos firmados son responsabilidad de su autor.
