Estudio de pertinencia social del Programa Educativo de Químico de la Universidad Autónoma del Estado de México

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Enrique Osorio
María Esther Contreras Lara
Sandra L. Martínez

Resumen

La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), en su plan de desarrollo 2005-2009, establece como propósito mejorar calidad, cobertura y pertinencia de sus programas educativos; lo que requiere de estudios sobre alumnos, ejercicio profesional de egresados, grado de satisfacción de empleadores y evolución de los sectores y actividades de inserción laboral, con la finalidad de responder a las demandas de la sociedad. Todo esto se ha referido como su relevancia social, a través de entrevistas y cuestionarios aplicados a informantes clave.

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