Enseñanza experimental en el bachillerato en el contexto de la Química Verde

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Publicado: ago 25, 2018
DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2003.3.66241

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Carmen Sansón
Elizabeth Nieto Calleja
F. Navarro León
M. Carrillo Chávez
Pilar Montagut B.
Rosa María González Muradás

Resumen

Presentamos una propuesta innovadora de enseñanza del trabajo experimental para el bachillerato, en la que se utiliza la técnica de microescala y se integra el enfoque CTS y Medio Ambiente, con la pretensión de lograr que el trabajo en el laboratorio sea una actividad cautivante y motivadora, a través de un protocolo de prácticas diferente.

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