Balocchi, Emilio

  • Vol 24, No 2 (2013): Número extraordinario - Didáctica de la Química
    El aprendizaje cooperativo en la comprensión del contenido disoluciones. un estudio piloto
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  • Vol 17, No 1 (2006) - Ciencia para Niños y Jóvenes
    Aprendizaje cooperativo del concepto cantidad de sustancia con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química
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  • Vol 16, No 4 (2005) - Ciencia para Niños y Jóvenes
    Aprendizaje cooperativo del concepto cantidad de sustancia con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química. Parte II: Concepciones alternativas de reacción química Anexo: cuadernillo Masas atómicas relativas de los elementos
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  • Vol 16, No 3 (2005) - Ciencia para Niños y Jóvenes
    Aprendizaje cooperativo del concepto cantidad de sustancia con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química
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  • Vol 12, No 2 (2001) - Investigación Educativa
    El aporte cualitativo al mejoramiento curricular. Un estudio de seguimiento longitudinal
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  • Vol 11, No 1 (2000) - De Aniversario
    El desarrollo de la educación química en Chile. Un análisis retrospectivo y prospectivo
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  • Vol 7, No 3 (1996) - Reactivos
    Diseño y desarrollo de la prueba experimental en las Olimpiadas Chilenas de Química
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Educación Química (ISSN 0187-893X y ISSNe 1870-8404 en línea), año 31 núm. 3. Se edita trimestralmente en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad Universitaria, Del. Coyoacán, 04510, México, D.F. Certificado de Licitud de Contenido Nº 4088. Certificado de Licitud de Título Nº5310, ambos con expediente Nº1/432‘‘90’’/672 de la Secretaría de Gobernación. Número de Reserva 04-2002-060413390600-102 de la Secretaría de Gobernación. Registro del Servicio Postal Mexicano Nº0790791, características 220461124. La revista se encuentra registrada y sus artículos aparecen indexados en el Chemical Abstracts, bajo el coden euquim, en Scopus, de Elsevier y en latindex. Se autoriza la reproducción de los materiales citando la fuente (Título clave abreviado: Educ. quím.). Analizada en la base de datos especializada en educación iberoamericana iresie (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) http://www.iisue.unam.mx/iresie. Los artículos firmados son responsabilidad de su autor.