Odetti, Héctor S.

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    Aplicación de una propuesta de enseñanza sobre el tema Disoluciones en la escuela secundaria. Un estudio de caso.
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  • Vol 25, No 1 (2014) - Formación de Profesores
    A disciplina de História da Ciência e da Técnica: contribuições para o ensino e a formação de Professores de Química
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  • Vol 17, No 2 (2006) - Para Quitarle el Polvo
    La chimie dans lespace
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  • Vol 15, No 2 (2004) - Investigación Educativa
    Las actitudes de los estudiantes universitarios hacia el fenómeno radiactivo, la energía nuclear y sus aplicaciones
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  • Vol 13, No 1 (2002) - Currículos
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  • Vol 12, No 1 (2001) - Investigación Educativa
    Aprendizaje universitario. Análisis sobre el tema calor y temperatura en los cambios de estado
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Educación Química (ISSN 0187-893X y ISSNe 1870-8404 en línea), año 31 núm. 4. Se edita trimestralmente en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad Universitaria, Del. Coyoacán, 04510, México, D.F. Certificado de Licitud de Contenido Nº 4088. Certificado de Licitud de Título Nº5310, ambos con expediente Nº1/432‘‘90’’/672 de la Secretaría de Gobernación. Número de Reserva 04-2002-060413390600-102 de la Secretaría de Gobernación. Registro del Servicio Postal Mexicano Nº0790791, características 220461124. La revista se encuentra registrada y sus artículos aparecen indexados en el Chemical Abstracts, bajo el coden euquim, en Scopus, de Elsevier y en latindex. Se autoriza la reproducción de los materiales citando la fuente (Título clave abreviado: Educ. quím.). Analizada en la base de datos especializada en educación iberoamericana iresie (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) http://www.iisue.unam.mx/iresie. Los artículos firmados son responsabilidad de su autor.