Número Título
 
Vol 4, No 2 (1993) ... Un lejano pariente Detalles   PDF
Leticia Flores Santos
 
Vol 19, No 1 (2008) 1 ‘moloch’ de pulseras. Cantidad de sustancia, una estrategia didáctica para enseñar este concepto en secundaria Resumen   PDF
Héctor García Ortega, Ana María Alcocer Anguas, Luceli María del Pilar Campos Peniche, Ceydy Carmina Chan y Chan, María del Carmen Mendoza Pérez, Ileana Isabel Villanueva Medina
 
Vol 2, No 3 (1991) 1991 y la simetría bilateral Resumen   PDF
René Gutiérrez P., Aarón Pérez Benítez
 
Vol 3, No 3 (1992) 1992: México participa, por primera vez, en las olimpiadas internacionales de química Resumen   PDF
Carlos Mauricio Castro Acuña
 
Vol 14, No 4 (2003) 20/200 Todo un logro de Eusebio Juaristi Resumen   PDF
Andoni Garritz
 
Vol 18, No 2 (2007) 200 aniversario del nacimiento de Leopoldo Río de la Loza Resumen   PDF
Andoni Garritz
 
Vol 18, No 2 (2007) 200 aniversario del nacimiento de Leopoldo Río de la Loza Resumen   PDF
Andoni Garritz
 
Vol 20, No 1 (2009): Número extraordinario 2009 - Año Internacional de la Astronomía, una oportunidad para promover la ciencia Resumen   PDF
Silvia Torres Castilleja
 
Vol 25, No 1 (2014) 2nd International Congress of Science Education, 15 Years of the Journal of Science Education Resumen   PDF
Yuri Orlik
 
Vol 2, No 3 (1991) 75 años de enseñanza química en México. Para recordar la figura de Agraz Detalles   PDF
Andoni Garritz
 
Vol 10, No 2 (1999) A brief history of Nitrogen fixation Resumen   PDF
George J. Leigh
 
Vol 7, No 2 (1996) A cien años del descubrimiento de los rayos X Resumen   PDF
Herbert Hommer
 
Vol 16, No 2 (2005) A cultural approach to problem solving Resumen   PDF
Gautam Bhattacharyya, George M. Bodner
 
Vol 25, No 1 (2014) A disciplina de História da Ciência e da Técnica: contribuições para o ensino e a formação de Professores de Química Resumen   PDF
Simone Barreto Santos, Héctor S. Odetti, Ester Mercedes Ocampo, Adriana Emilia Ortolani, Baraquizio Braga do Nascimento Júnior, Bruno Ferreira dos Santos, Marcos Antonio Pinto Ribeiro
 
Vol 11, No 1 (2000) A educação química no Brasil. Uma visão através das pesquisas e publicações da área Resumen   PDF
Anna María Pessoa de Carvalho, Nelson Rui Ribas Bejarano
 
Vol 24, No 1 (2013): Número extraordinario A elaboração de analogias como um processo que favorece a expressão de concepções de professores de Química Resumen   PDF
Nilmara Braga Mozzer, Rosária Justi
 
Vol 29, No 3 (2018) A experimentação no ensino de química: uma análise das abordagens nos livros didáticos Resumen   ARTÍCULO   PDF   EPUB
Bruno Silva Leite
 
Vol 24, No 4 (2013) A learning progression towards understanding chemical change Resumen   PDF
Philip Johnson
 
Vol 10, No 2 (1999) A major revolution in the chemistry laboratory Resumen   PDF
Dana W. Mayo, Mono M. Singh, Ronald M. Pike, Zvi Szafran
 
Vol 24, No 4 (2013) A Novel Approach for Investigating Students Learning Progressions for the Concept of Phase Transition Resumen   PDF
Mei-Hung Chiu, Wen-Lung Wu
 
Vol 1, No 4 (1990) A pesar de que estudio una carrera del área química ... Se lo recomendaría hasta a mi peor enemigo Resumen   PDF
Francisco Giral López
 
Vol 1, No 4 (1990) A pesar de qué me decidí a estudiar una carrera del área química Resumen   PDF
Miguel Ángel Landeros Urbina
 
Vol 22, No 4 (2011) A Química e a formação para a cidadania Resumen   PDF
Wildson Luiz Pereira dos Santos
 
Vol 22, No 4 (2011) A Química e a formação para a cidadania Resumen   PDF
Wildson Luiz Pereira dos Santos
 
Vol 29, No 1 (2018) A response to Labarca and Zambon on their claimed reconceptualization of the concept of element and its basis as a new representation of the periodic system. Resumen   ARTÍCULO   PDF   EPUB
Eric Scerri
 
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Educación Química (ISSN 0187-893X y ISSNe 1870-8404 en línea), año 30 núm. 2. Se edita trimestralmente en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad Universitaria, Del. Coyoacán, 04510, México, D.F. Certificado de Licitud de Contenido Nº 4088. Certificado de Licitud de Título Nº5310, ambos con expediente Nº1/432‘‘90’’/672 de la Secretaría de Gobernación. Número de Reserva 04-2002-060413390600-102 de la Secretaría de Gobernación. Registro del Servicio Postal Mexicano Nº0790791, características 220461124. La revista se encuentra registrada y sus artículos aparecen indexados en el Chemical Abstracts, bajo el coden euquim, en Scopus, de Elsevier y en latindex. Se autoriza la reproducción de los materiales citando la fuente (Título clave abreviado: Educ. quím.). Analizada en la base de datos especializada en educación iberoamericana iresie (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) http://www.iisue.unam.mx/iresie. Los artículos firmados son responsabilidad de su autor.