El estudiante a distancia: una mirada más allá

María del Socorro Román Gaspar

Resumen


El asesor de estudiantes a distancia tiene un desafío más grande que el docente de educación presencial porque no está cerca de ellos. Tiene que hacer uso de cualquier datos que lo lleve a comprender de qué manera puede ayudar a cada uno de sus diferentes discípulos porque, sin importar la edad, el nivel cultural o económico que posean, la mayoría necesita apoyo frente a la soledad a la que se enfrentan. Por este motivo, mediante el lenguaje, herramienta básica para esta modalidad, deberá evitar que se vayan, convenciéndolos de que, a pesar de los obstáculos o sinsabores que encuentren, sí están capacitados y lograrán su meta si se lo proponen.

Palabras clave


Educación, estrategias, motivación, lenguaje

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DOI: http://dx.doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2008.1.47004

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Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, año 14, núm. 28, marzo de 2022-agosto de 2022, revista semestral, editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, domicilio: Ciudad Universitaria, Alcaldía de Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, a través de la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED) y la Dirección de B@UNAM & MOOC, domicilio: edificio de la CUAIEED, primer piso, Circuito Exterior, Ciudad Universitaria, Alcaldía de Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, teléfono 55 5622 8808, correo electrónico: gvadillo@unam.mx. Editora responsable: Guadalupe Vadillo Bueno, Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm. 04-2010- 120613024600-203, ISSN 2395-9800, ISSN-E 2007-4751. Responsable de la última actualización de este número: Víctor Manuel Martínez López, Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED), edificio CUAIEED, primer piso, Circuito Exterior, Ciudad Universitaria, Alcaldía de Coyoacán, C. P. 04510, Ciudad de México, México. Fecha de última modificación: 31 de agosto de 2022. Los artículos de este portal solo pueden reproducirse con fines no lucrativos, sin mutilaciones, citando la fuente completa y la dirección electrónica. Los artículos firmados son responsabilidad exclusiva de los autores.