Zavala Rosas, C. S. (2021) “Los cambios en el modelo enseñanza-aprendizaje durante la pandemia y las ventajas del modelo ‘aula invertida’ en mi experiencia como docente”, Academia XXII, 12(23), pp. 230–236. doi: 10.22201/fa.2007252Xp.2021.23.80169.