Mendonça Ribeiro, D., Teodosio Cavalcante, R.S., Santos Bandeira, M.T., Sella, A.C. y Miguel, C.F. 2018. Efeitos do ensino do tato na emergência da categorização em crianças com Transtorno do Espectro Autista. Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento. 26, 1 (feb. 2018).