Versoza-Carvalhal, Cassiana Stersa, Camila Muchon de Melo, y Silvia Aparecida Fornazari. «Contingências Da história De Vida De Professoras Na formação De Atitudes Sociais Relativas à educação Inclusiva». Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento 25, no. 2 (junio 5, 2017). Accedido mayo 4, 2024. https://revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/60156.