Ibáñez Bernal, Carlos, y Brenda Ceballos Flores. «Aprendizaje Comprensivo: Habilitación lingüística Con Modos Reactivos No Redundantes». Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento 26, no. 2 (mayo 28, 2018). Accedido mayo 5, 2024. https://revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/65033.