Ibáñez Bernal C, Reyes Seáñez MA. Efectos de los Modos Lingüísticos Activos sobre el Aprendizaje de un Sistema de Denotación. Acta Comportamentalia [Internet]. 21 de noviembre de 2020 [citado 27 de marzo de 2025];28(4). Disponible en: https://revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/77326