Cajigal Molina, Erick, Ana Lucía Maldonado González, y Edgar J. González Gaudiano. «CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO EN DOCENTES. UN INSTRUMENTO METODOLÓGICO A FAVOR DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL». Revista AIDIS de ingeniería y ciencias ambientales: Investigación, desarrollo y práctica 11, no. 3 (diciembre 6, 2018): 415–428. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.unam.mx/index.php/aidis/article/view/60714.