Cajigal Molina E, Maldonado González AL, González Gaudiano EJ. CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO EN DOCENTES. UN INSTRUMENTO METODOLÓGICO A FAVOR DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Rev. AIDIS ing. cienc. ambient. [Internet]. 6 de diciembre de 2018 [citado 28 de abril de 2024];11(3):415-28. Disponible en: https://revistas.unam.mx/index.php/aidis/article/view/60714