No sé porqué, pero lo quiero: una narrativa de enfermería

Resumen

Introducción. Las narrativas emergen desde la experiencia que es vivida y compartida en la relación enfermera-paciente en el momento de brindar cuidado, y esto representa una oportunidad para ampliar el conocimiento que surge en la práctica para llevarlo hacia la teoría, destacando los detalles que pudieran parecer insignificantes pero que preocupan a quien es cuidado. Desarrollo. La experiencia de cuidado se da a partir de la atención domiciliaria de dos adultos mayores, don Javier de 94 años diagnosticado con insuficiencia renal y demencia; y doña Lucero de 86 años con hipertensión arterial, diabetes y demencia. A través de esta narrativa se determinan los conceptos centrales de la disciplina de enfermería identificados por Newman et al., los cuales son salud, cuidado, conciencia, proceso mutuo, patrón, presencia y significado. Estos conceptos se eligieron para analizar la experiencia vivida de enfermería durante la aplicación del cuidado.  Conclusión. Las narrativas surgen desde la práctica y de las vivencias que le son significativas a enfermería, y son esenciales para entender los conceptos centrales que rigen a la profesión, para comprender los procesos implicados ante la convergencia de los mismos en la realidad y generar conocimiento