García Villanueva, J. y Hernández Ramírez, C.I. 2017. La formación del profesorado de nivel preescolar: un campo que excluye a los hombres en la ciudad de México. Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento. 3, 7 (may 2017). DOI:https://doi.org/10.21933/J.EDSC.2015.07.135.