García Mejía, K.P. y Alarcón Neve, L.J. 2017. ¿Cómo conectan los jóvenes escolares sus ideas para argumentar? Análisis del uso de conectores en su discurso. Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento. 3, 7 (may 2017). DOI:https://doi.org/10.21933/J.EDSC.2015.07.134.