TINAJERO VILLAVICENCIO, G. Internal and external barriers to the incorporation of IT: a school zone of the indigenous modality study. Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, [S. l.], v. 3, n. 8, 2017. DOI: 10.21933/J.EDSC.2015.08.128. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/entreciencias/article/view/62098. Acesso em: 17 jul. 2024.