[1]
A. Carrillo Avelar, Gutiérrez Castillo L. A., y Rodríguez Bustos E., «El aprendizaje por tareas en contextos de con namiento, una experiencia de desafíos: el caso de la formación de investigadores indígenas: México-Brasil», E, vol. 12, n.º 33, pp. 105–115, mar. 2021.