DE LA DECONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA NACIONAL O HACIA UNA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA PARA UNA CIUDADANÍA PLURAL

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Publicado: dic 26, 2020

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ISRAEL ALEJANDRO RAMÍREZ FLORES
UNAM-CCH

Resumen

Licenciado en Filosofía por la Facultad de Filosofía y Letras (FFYL) de la UNAM, maestro en Docencia para la Educación Media Superior en la especialidad de Filosofía, maestro en Desarrollo Educativo en la especialidad de la Historia y su Docencia de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) unidad Ajusco. Profesor interino en la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades.

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RAMÍREZ FLORES, I. A. (2020). DE LA DECONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA NACIONAL O HACIA UNA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA PARA UNA CIUDADANÍA PLURAL. HistoriAgenda, 4(41), 45–51. Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/historiagenda/article/view/77918
Biografía del autor/a

ISRAEL ALEJANDRO RAMÍREZ FLORES, UNAM-CCH

Licenciado en Filosofía por la Facultad de Filosofía y Letras (FFYL) de la UNAM, maestro en Docencia para la Educación Media Superior en la especialidad de Filosofía, maestro en Desarrollo Educativo en la especialidad de la Historia y su Docencia de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) unidad Ajusco. Profesor interino en la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades.

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