ORTIZ GALICIA, T. Vigencia del modelo educativo del Colegio: los aprendizajes procedimentales y el siglo XXI. HistoriAgenda, [S. l.], v. 4, n. 42, p. 69–77, 2021. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/historiagenda/article/view/80537. Acesso em: 21 nov. 2024.