LÓPEZ ULLOA, L. C. Aprender historia a través de la educación cívica. Un estudio de caso en la licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la UABC. HistoriAgenda, [S. l.], n. 31, 2016. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/historiagenda/article/view/57069. Acesso em: 18 may. 2024.