Cárdenas Espinoza, K., y Y. Guevara Benítez. «Comprensión Lectora En Alumnos De Secundaria. Intervención Por Niveles Funcionales». Journal of Behavior, Health & Social Issues, vol. 5, n.º 1, mayo de 2013, pp. 67-83, doi:10.22201/fesi.20070780.2013.5.1.38727.