Cárdenas Espinoza, Karlena, y Yolanda Guevara Benítez. «Comprensión Lectora En Alumnos De Secundaria. Intervención Por Niveles Funcionales». Journal of Behavior, Health & Social Issues 5, no. 1 (mayo 24, 2013): 67–83. Accedido mayo 8, 2024. https://revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/38727.