SÁNCHEZ ENCALADA, M. L. LA TUTORÍA ENTRE IGUALES COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, [S. l.], v. 17, n. 1, 2015. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/46871. Acesso em: 17 jul. 2024.