BELLOSTA-BATALLA, M.; PÉREZ-BLASCO, J.; NÁCHER PONS, M. J.; MOYA-ALBIOL, L. MEJORA DE LA EMPATÍA COGNITIVA Y EL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA TRAS UNA INTERVENCIÓN EN MINDFULNESS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, [S. l.], v. 19, n. 1, 2016. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/54906. Acesso em: 17 jul. 2024.