ACOSTA LOZADA, I. Y.; MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, M. Ángel. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA: LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, [S. l.], v. 22, n. 2, 2019. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/70163. Acesso em: 1 may. 2024.