Sánchez Encalada, M. L. (2015) «LA TUTORÍA ENTRE IGUALES COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS», Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 17(1). Disponible en: https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/46871 (Accedido: 17 julio 2024).