[1]
J. G. Chan Coob y K. N. Márquez Marín, «PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS, RESULTADOS Y USO DE LA ESCALA DE VIOLENCIA ESCOLAR Y BULLYING: CÓMO DISTINGUIR EL BULLYING Y LA VIOLENCIA ESCOLAR», Psicología Iztacala, vol. 24, n.º 1, mar. 2021.