J. A. Camacho Candia, L. Navarrete Nava, F. J. Aguilar Guevara, M. B. Tecamachaltzi Silvarán, y F. Cabrera, «APRENDIZAJE DISCRIMINATIVO Y RDI COMO ALTERNATIVA PARA LA REDUCCIÓN DE CONDUCTAS ESTEREOTIPADAS MOTORAS EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA», Psicología Iztacala, vol. 24, n.º 3, sep. 2021.