Sánchez Encalada, M. L. «LA TUTORÍA ENTRE IGUALES COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS». Revista Electrónica De Psicología Iztacala, vol. 17, n.º 1, febrero de 2015, https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/46871.