Barraza Macías, A. «APOYO SOCIO-ESCOLAR PERCIBIDO Y SU RELACIÓN CON EL ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA». Revista Electrónica De Psicología Iztacala, vol. 18, n.º 4, diciembre de 2015, https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/53445.