Rosado Basulto, A.P. 2017. El seguimiento académico como estrategia de tutoría en el Bachillerato en línea de la UADY. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia. 9, 17 (feb. 2017), 6. DOI:https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2017.17.64968.