[1]
Gutiérrez Leyton, A.E., Cavazos Salazar, R.L., Serna Alejandro, R.V., García Quintanilla, M., Ruiz, Y. y Vázquez Contreras, G.E. 2015. Valoración del modelo de educación a distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León a partir de la percepción de sus egresados: una aproximación a la identificación de competencias desarrolladas. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia. 7, 13 (feb. 2015), 11. DOI:https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2015.13.64990.