Martínez Favela, F. C., & Vázquez Ochoa, S. (2018). Evaluación diagnóstica como estrategia para el fortalecimiento del aprendizaje en el Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias de la Universidad de Guadalajara. Revista Mexicana De Bachillerato a Distancia, 10(19), 9. https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2018.19.64891