WILEY, D.; HILTON III, J. L.; ELLINGTON, S.; HALL, T. Un estudio preliminar del ahorro en costos e impactos en el aprendizaje por el uso de libros de texto abiertos en clases de ciencias en secundaria y preparatoria. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, [S. l.], v. 5, n. 9, 2013. DOI: 10.22201/cuaed.20074751e.2013.9.43896. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/43896. Acesso em: 27 abr. 2024.