PÉREZ RODRÍGUEZ, L. Coordinación y tutoría: fusión de roles como una opción viable en el Bachillerato a Distancia de la Universidad Nacional Antónoma de México. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, [S. l.], v. 5, n. 10, 2013. DOI: 10.22201/cuaed.20074751e.2013.10.44226. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/44226. Acesso em: 29 abr. 2024.