CANO PADILLA, M. Ángel. El uso de ilustraciones creadas digitalmente como estrategia de la aproximación impuesta para la educación a distancia. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, [S. l.], v. 12, n. 24, 2020. DOI: 10.22201/cuaed.20074751e.2020.24.76838. Disponível em: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/76838. Acesso em: 2 may. 2024.