Vizcarra Parra F, Gómez Santos SA, Mendoza Román JM. El efecto de las comunidades virtuales de aprendizaje en la permanencia y aprendizaje del estudiante de la modalidad virtual del nivel medio superior de la UAS. RMBD [Internet]. 31 de agosto de 2018 [citado 28 de abril de 2024];10(20):55-63. Disponible en: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/65825