Comprendiendo el estrés y la resiliencia en familias de niños con síndrome de Down

Contenido principal del artículo

Octavio García
https://orcid.org/0000-0002-5792-0209
María Berenice Medina-Anaya
https://orcid.org/0009-0005-4757-2035

Resumen

El estrés se define como la respuesta física y emocional del cuerpo ante situaciones percibidas como amenazantes o desafiantes. El estrés puede tener manifestaciones tanto positivas (eustrés) como negativas (distrés), que están causadas por una serie de factores biológicos, psicológicos y sociales. El nacimiento de un hijo con síndrome de Down puede generar diversos cambios emocionales, como incertidumbre y preocupación, y provocar estrés tanto en los padres como en los hermanos. Las familias con un hijo con síndrome de Down experimentan niveles de estrés significativamente más elevados que las familias con hijos sin discapacidad. Sin embargo, los niveles de estrés pueden variar entre los diferentes miembros de la familia. Además, las intervenciones psicológicas destinadas a los progenitores son heterogéneas en cuanto a su eficacia, ya que el contexto cultural y las variables específicas de cada familia pueden influir significativamente en los resultados obtenidos. El presente estudio aborda la naturaleza multifacética del estrés en las familias con niños diagnosticados con síndrome de Down, centrándose en las dinámicas psicológicas, conductuales y familiares que inciden en el bienestar de los progenitores y los hermanos.

Detalles del artículo

Cómo citar
García, O., & Medina-Anaya, M. B. (2025). Comprendiendo el estrés y la resiliencia en familias de niños con síndrome de Down . Revista Odontológica Mexicana Órgano Oficial De La Facultad De Odontología UNAM, 29(4). https://doi.org/10.22201/fo.1870199xp.2025.29.4.92452

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