El carácter disciplinario de las Relaciones Internacionales y su estructura dentro del nuevo plan de estudios

Resumen

El presente trabajo tiene como finalidad esencial explicar cómo y por qué el estudio de las Relaciones Internacionales debe sostener su carácter disciplinario, y en tal sentido cuál es la estructura de la disciplina y cómo ésta se haya integrada en un Plan de Estudios en el que se conjugan otras disciplinas sociales.

Ciertamente que este desarrollo tiene en cuenta la ya vieja polémica acerca del carácter "científico" de tal estudio, lo que conlleva implícito, por tanto, el problema de la "disciplinariedad" de este campo del conocimiento. Sin embargo no se va a recurrir aquí a la ya tan conocida explicación de cómo surgió y cómo se ha desarrollado el estudio de las Relaciones Internacionales, sino que se parte de un procedimiento diferente, a saber: de acuerdo con los criterios más aceptados relativos a la concepción de lo que es una disciplina, se buscará la caracterización que corresponda al estudio de las Relaciones Internacionales. Así se responderá a la pregunta de si las Relaciones Internacionales constituyen o no una disciplina.