La formación profesional del indígena en la educación superior
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Resumen
La realidad étnica es visto analizado y cuestionado como un problema de construcción del conocimiento del sí mismo y su aprobación de sujetos étnicos en la educación superior. Con este propósito examina la política educativa desde 1930 hasta la fecha. Como resultado de las diferencias entre la castellanización-aculturación-integración versus refuerzo lingüístico y articulación cultural.
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Cómo citar
Herrera Labra, G. (2010). La formación profesional del indígena en la educación superior. Anales De Antropología, 29(1). https://doi.org/10.22201/iia.24486221e.1992.1.15694
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