Tendencias de la política educativa en la Unión Europea, Parte II.
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Abstract
En esta Parte II de su artículo, la autora argumenta sobre la importancia de la política educativa para el desarrollo de capacidades individuales y sociales, enmarcando su estudio en el caso de la Unión Europea. En este sentido, analiza los principales instrumentos y estrategias que esa región ha iniciado y que involucra tanto a las instituciones gubernamentales de carácter nacional como supranacional. Aborda también la importancia de favorecer la igualdad de oportunidades a través de la educación y plantea medidas específicas para cumplir los retos que en la materia existen.
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Pérez Ordaz, A. (2017). Tendencias de la política educativa en la Unión Europea, Parte II. Encrucijada, an Electronic Journal of the Center for Studies in Public Administration, (7). https://doi.org/10.22201/fcpys.20071949e.2011.7.58484