Tendencias de la política educativa en la Unión Europea, Parte I

Abstract

En esta primera parte de su artículo, la autora describe las principales características de la política educativa en la Unión Europea, Para ello, hace una revisión del desarrollo institucional de esta comunidad de países, su conformación y los instrumentos jurídicos que le dan fundamento. Posteriormente, examina los programas específicos en materia educativa que se implementan en el marco dela Unión, con lo cual se puntualizan algunas de sus fortalezas y áreas de oportunidad.