Investigación-intervención en la construcción disciplinar

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Publicado: 2019-05-08
DOI: https://doi.org/10.22201/ents.20075987p.2018.17.69617

Contenido principal del artículo

Adriana Ornelas Bernal
Escuela Nacional de Trabajo Social
Silvia Galeana de la O
Escuela Nacional de Trabajo Social
María Luisa Brain Calderón
Escuela Nacional de Trabajo Social
José Luis Sainz Villanueva
Escuela Nacional de Trabajo Social
Nelia Tello Peón
Escuela Nacional de Trabajo Social
Francisco Calzada Lemus
Escuela Nacional de Trabajo Social

Resumen

Daremos inicio a este conversatorio que tiene como propósito discutir la importancia de la investigación en la construcción de la disciplina y el vínculo con la intervención del Trabajo Social.

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Biografía del autor/a

Adriana Ornelas Bernal, Escuela Nacional de Trabajo Social

Profesora de Carrea

Silvia Galeana de la O, Escuela Nacional de Trabajo Social

Profesora de Carrera

María Luisa Brain Calderón, Escuela Nacional de Trabajo Social

Profesora de Carrera

José Luis Sainz Villanueva, Escuela Nacional de Trabajo Social

Profesor de Carrera

Nelia Tello Peón, Escuela Nacional de Trabajo Social

Profesora de Carrera

Francisco Calzada Lemus, Escuela Nacional de Trabajo Social

Profesor de Carrera

Cómo citar

Ornelas Bernal, A., Galeana de la O, S., Brain Calderón, M. L., Sainz Villanueva, J. L., Tello Peón, N., & Calzada Lemus, F. (2019). Investigación-intervención en la construcción disciplinar. Trabajo Social UNAM, 17, 141-156. https://doi.org/10.22201/ents.20075987p.2018.17.69617