Repensar y recuperar la intervención desde el trabajo social: El caso de “La campañita”

Resumen

El siguiente texto plantea la recuperación de la experiencia profesional práctica como una estrategia para
la construcción de conocimiento en el trabajo social, la cual, ha sido marginada por los continuos intentos
académicos de repensar una y otra vez sobre el objeto de estudio: ¿qué es trabajo social? Debido a esto se
propone partir de una pregunta alterna que trascienda del “qué” al “cómo” para generar nuevas contribuciones
centradas en la intervención profesional. El presente trabajo expone las diferentes iniciativas que
se han dedicado a repensar la definición del trabajo social. Posteriormente se presenta un marco reflexivo
centrado en la observación de segundo orden para la recuperación de la experiencia en el trabajo social.
Y en un tercer momento se analiza el proceso de intervención con la denominada “Campañita” que fue
implementada en el contexto de la práctica comunitaria y que permite hallar elementos para repensar y
recuperar el quehacer profesional.