Conectando la experiencia con los aprendizajes: los videojuegos como recurso para la formación
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
El objetivo fundamental de este artículo es analizar el potencial de los videojuegos en la educación. Las expectativas sobre el valor educativo de los juegos han aumentado en los últimos años. Se trata de analizar la conexión real entre una amplia tipología de juegos y las posibilidades formativas de los mismos.
Detalles del artículo
Cómo citar
Gros, B. (2010). Conectando la experiencia con los aprendizajes: los videojuegos como recurso para la formación. Revista Mexicana De Bachillerato a Distancia, 2(4). https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2010.4.28861
Citas en Dimensions Service
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.